根据《生产安全事故应急演练评估规范》（AQT9007-2015）中的解释，应急演练是针对可能发生的事故场景，依据应急预案而模拟开展的应急活动。事故场景即针对生产经营过程中存在的事故风险而预先设 定的事故状况（包括事故发生的时间、地点、特征、波及范围以及变化趋势）。

应急演练目的：

1.检验预案：发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的针对性、实用性和可操作性；

2.完善准备：完善应急管理标准制度，改进应急处置技术，补充应急装备和物资，提高应急能力；3.磨合机制：完善应急管理部门、相关单位和人员的工作职责，提高协调配合能力；4.宣传教育：普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力；5.锻炼队伍：熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。

实验室应急演练都有哪些流程？平时如何组织？

应急演练实施基本流程包括计划、准备、实施、评估总结、持续改进五个阶段。计划阶段要进行需求分析、明确任务、制定计划；准备阶段要成立演练组织机构、编制相关文件（方案、脚本、评估、保障、宣传等）、工作保障；实施阶段要现场检查、演练简介、启动、执行、演练记录等；评估总结阶段进行评估与总结；持续改进阶段对应急预案和应急管理工作进行改进。举例如下：组织应急疏散演练，其要点是按警铃；有序撤退；集合排队；点名；解除警报后回楼。目的就是加强员工的安全应急意识，真正熟悉自己所在环境和工作场所突发事件的安全标志及安全出口，对于逃生路线和自救方式做到熟知于心。

还可以有针对性地进行发生事故后的应急演练，比如发生火灾后的应急演练、发生化学灼伤后的应急演练等。

平时组织应急演练，应先制定相应计划、方案，确定应急演练的频次、内容、参加人员及组织人员，同时要安排好值班人员以防实验室空无一人出现真的意外。其次方案宣贯到位，确保参与演练的每一个人都了解行动计划、撤离路线、紧急撤离的集合地点等。第三是演练时应有演练组织者全程跟随，观察参加人员的行动步骤，演练结束后做出点评和评估。

应急演练的分类

应急演练按照演练内容分为综合演练和单项演练，按照演练形式分为实战演练和桌面演练，按目的作用分为检验性演练、示范性演练和研究性演练，不同类型的演练可相互组合。

综合演练是针对应急预案中多项或全部应急响应功能开展的演练活动；单项演练是针对应急预案中某一项应急响应功能开展的演练活动。

桌面演练是针对可能发生的事故场景，依据应急预案而模拟开展的应急活动。事故场景即针对生产经 营过程中存在的事故风险而预先设定的事故状况（包括事故发生的时间、地点、特征、波及范围以及变化趋势）。

实战演练是针对事故场景，选择（或模拟）生产经营活动中的设备、设施、装置或场所，利用各类应急器材、装备、物资，通过决策行动、实际操作，完成真实应急响应的过程。

检验性演练是为检验应急预案的可行性、应急准备的充分性、应急机制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练；

示范性演练是为检验和展示综合应急救援能力，按照应急预案开展的具有较强指导宣教意义的规范性演练；

研究性演练是为探讨和解决应急处置的重点、难点问题，试验新方案、新技术、新装备而组织的演练。

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